¡Hola de nuevo compañero/as!

Al igual que al inagurar nuestro blog nos dirijimos a vosotros para publicar una entrada con la primera práctica de TICs,las wikis, nos dirijimos a vosotros nuevamente para publicar la última práctica,que no la última entrada.Esta última práctica, como ya todos debéis de saber, es el diseño de una webquest, que como ya he dicho, todos sabréis lo que es y habréis creado una.

Pero para aquellos que aún no tengan claro de lo que hablo, una webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada, en la que la mayor parte de la información la encontramos en Internet.Pues bien, dicho esto, a continuación os dejamos la dirección de nuestra webquest, que esperamos que visitéis tantas veces como queráis y que os guste.
fiesta cartaghineses y romanos.

¡¡Un saludo y hasta la próxima!!

 Magdalena Moreno, Ruth Tristán y Cristina López.

PRÁCTICA 3: WEB 2.0

REDES SOCIALES

Se trata de redes sociales creadas especialmente para niños, en las que tienen que crear su propio personaje. Se trata de lugares totalmente seguros, ya que para acceder necesitarán la autorización de los padres.

Al registrarse en cualquiera de estas aplicaciones, el niño ha de poner el e-mail de sus padres.

      SCUTTLEPAD

Esta red social permite la comunicación entre niños, siendo las conversaciones guiadas utilizando listas de palabras predefinidas y con análisis manual de las fotos que se suben.

·   Edad: De 6 a 11 años.

·   Idiomas: Inglés y Español.
    Esta herramienta al estar en dos idiomas, facilita al docente la enseñanza de inglés mediante juegos, al mismo tiempo permite también comunicarse con otros de sus compañeros, facilitando así en trabajo en grupo.

      YODICITY

Esta red social hace que los niños estén en una ciudad online y de esa manera pongan en práctica su imaginación creando su personaje y pudiendo inventar su ropa como si fueran sastres.

Para poder acceder a este “mundo” los niños tienen que poner un nombre que es el que llevará su personaje, una contraseña para poder acceder a la ciudad de manera segura y también el correo de uno de los padres. 

Con el personaje pueden acceder a varios lugares y eso permite que los niños se entretengan y aprendan de distintas maneras. Realizan varias misiones desde las cuales adquieren trofeos.

Pueden poner información sobre ellos pero está controlada. Dentro de esta aplicación pueden crear un blog en el que pueden escribir y publicar artículos para que las demás personas los lean y también un vota-vota, referido a encuestas.

Esta página tiene una opción de mensajería para que los niños puedan escribirse mensajes con otras personas y también hay que destacar el espacio que posee dedicado exclusivamente a los padres.

Es una buena herramienta educativa que permite al alumno aprender mediantes juegos las diferentes asignaturas, como mejorar la memoria, la lógica... Los docentes pueden usarlo como un apoyo para varias unidades didácticas.

Un saludo, Magadalena Moreno, Ruth Tristán y Cristina López.

¡BUENAS NOCHES  CLASE!

 De nuevo me dirijo a vosotros, pero esta vez no para hablaros de las wikis, sino de Twitter, un microblogging que ha cobrado mucha importancia en los últimos años en nuestra sociedad,a través del cual podemos ser tanto los primeros en recibir información como los primeros en publicarla.Primero, aquí os dejo mi dirección de Twitter para que podais acceder a él tantas veces como queráis:  Cristina López

Además, a continuación os adjunto una lista de 20 personas a las que sigo, algunas de las direcciones corresponden a Instituciones Educativas y otras pertenecen tanto a algunos docentes como a compañeros de grado.He decidido seguir a estas personas porque considero que me puden servir de mucha ayuda en mi formación como futura docente y en mi desarrollo personal.


Docente Dospuntocero
educación digital
MagisterioEnfurecido
Educación Digna
Educación TIC
Escuela 2.0
Tiching
Ministerio de Educación
Linda Castañeda
Manuel Área
Magdalena Moreno
RuthTristan
Nati Canovas
Silvia Panadero
Mª ángeles Ruiz
Lucia Peñaranda
Francesc Piera
Anais López
Marina López
Amanda Matínez

He estado leyendo tres documentos del Bazar de los Locos,@lindacq, @carmebarba y @miguel_rosa. Aunque los tres artículos me han parecido muy interesantes, debo decir que el que más me ha gustado ha sido el escrito por la profesora Linda castañeda, ya que en su artículo logra mostrar lo aposionada que está con su trabajo y la gran influencia e imporatancia que tiene twitter en la educación.De como los alumnos sólo aprenden si de verdad se encuantran motivados, si verdaderamente le gusta lo que estudian y es twitter uno de los mejores medios para facilitarlo, ya que es una nueva herramienta  capaz  de romper con las grandes barreras que siempre han cerrado la educación en el espacio- aula sin dejar lugar a nada más,llevando el proceso de aprendizaje más allá de la misma, reciebiendo y compartioendo información de todo tipo con otras personas al mismo tiempo que APRENDEMOS!!                                                                                                                            

Este artículo es sin lugar a dudas una clara demostración de la gran relevancia que tienen las nuevas tecnologías y sobre todo twitter en la educación y de la existencia de profesorres motivados que están dispuestos a hacer todo lo posible por enseñar a sus alumnos.Estoy de acuerdo con ella en que para que el aprendizaje sea exitoso hace falta que el alumno se encuentre motivado, identificado con lo que aprende y que los contenidos que se trabajentengan alguna relevencia para integrarse en nuestar sociedad, como es el caso de las nuevas tecnologías y en este caso, en especial, twitter.

Me ha llamado especialmente la atención el siguiente párrafo, en el que dice que incluso los profesores deben estar continuamente aprendiendo para no perjudicar la enseñanza: 
Esto es todo, un saludo y hasta la próxima, vuestra compañera Cristina López Palazón.
"Confieso que me emociona aprender, y eso también se aprende, eso también lo aprendí de otros, de la emoción de otros por aprender se aprende esa emoción… tal vez por eso no hay casi nada tan malo en educación como un profesor que no aprende…"

¡Saludos de nuevo compañeros!

Aquí estoy, escribiendo una nueva entrada pero esta vez, como bien ha dicho mi compañera Ruth, no setrá para hablaros de las wikis, sino de Twitter, esa herramienta que hace un tiempo era impensable para algunos y hoy, es una herramienta que utilizan en su vida cotidiana.

Para comenzar aquí os dejo el enlace de mi Twitter, para que podais meteros siempre que querais: Magdalena Moreno .

A continuación, voy a añadir veinte personas a las que sigo en Twitter:

   

  Cristina López

  Educación Digital

  Educación Digna

  Eva Mª López Susarte

  Ruth Tristan

  Fernando rojas

  Juanmi Muñoz

  joanfelizz

  Tiching

  Libro Estación

  Docente Dospuntocero

  Eduard Punset

  Linda Castañeda

  María Mar Sánchez

  María Luisa Caride

  Educación 2020

  Ministerio Educación

  Educación TIC

  Escuela TIC 2.0
  Ángel Caminero LdeL

Entre las razones que me han llevado a elegir a estas personas como "mis 20 contactos" estarían: me pueden proporcionar información útil sobre la educación, pueden ayudarme a comprender mejor este "pequeño mundillo", etc. Entre estos contactos, también se encuentran algunos alumnos de educación que, en mi opinión, me pueden aportar ciertas cosas, enriquecerme como persona y como futura maestra.

Por último, he leído tres historias de "El Bazar de los Locos". Entre todas las historias que he encontrado, he elegido las de: Linda Castañeda (@lindacq), Isabel Ferrer Arabí (@iferrer) y la de Miguel Rosa (@miguel_rosa).

Me gustaría destacar, de entre ellas, la historia de Isabel Ferrer.

Esta maestra de Educación Primaria descubrió, hace año y medio  aproximadamente, Twitter. 

Comenta que esta herramienta le ha permitido conocer mucha gente con la que comparte intereses y con la que aprende.

Destaca que gracias a Twitter ha comprobado que hay muchísimos docentes dispuestos a hacer que la educación funcione. 

Creo, que en nuestras cabezas debería quedar marcado este pequeño párrafo de su historia: 

" Mis contactos son principalmente docentes, y he descubierto que hay mucha ilusión y ganas de trabajar para que las cosas funcionen bien, esto me ha animado". 

Con la historia de esta maestra me ha quedado claro que, por muy "cuesta abajo y sin frenos" que vaya la cuestión de la educación todavía hay docentes (y no pocos) que siguen investigando en este campo con el fin de mejorarla. El trabajo de estos docentes propicia que nosotros, futuros docentes, recobremos algo de motivación y luchemos por la educación tanto del presente como del futuro.

Un saludo, vuestra compañera, Magdalena Moreno Hernández.

¡Buenas tardes!


Aquí estoy otra vez con una nueva entrada, esta vez no voy a hablar de wikis, pero si sigo con el tema de las TICS. Hoy toca hablar de Twitter, ese gran desconocido para unos y esa gran herramienta para otros.

Lo primero, voy a dejaros aquí en enlace de mi twitter, para que me podáis seguir o visitarlo cada vez que queráis. Espero que os resulte interesante.


Los veinte contactos a los que he decidido seguir, casi todos relacionados con la educación, son los siguientes:

1. Ángel Caminero LdeL
2. Cristina López
3. Inés Turpín Bermejo
4. Àlex Molina
5. Salvador Pérez
6. Vicent
7. Educación Digital
8. Novadors
9. Joaquin Sevilla
10. Educación Digna
11. Escuela TIC 2.0
12. Educación TIC
13. Ministerio Educación
14. Educación 2020
15. CrisCantet
16. Julita Fernández
17. María Luisa Caride
18. María Mar Sánchez
19. Linda Castañeda
20. Eduard Punset

Unas de las razones que me han llevado a seguir a estas personas son que pienso que pueden aportarme una gran información sobre la educación, sus distintas ramas y perspectivas. Por ello, sigo a una gran cantidad de maestros, ya que creo que sus experiencias pueden aportarme mucho, al igual que sus ideas y pensamientos. También sigo a alumnos de educación, porque ellos están en la misma situación que yo y pienso que pueden tener cosas en común conmigo. Y además, sigo otros twitters relacionados con la educación que me han parecido interesantes.






Finalmente, he leído tres historias de "El Bazar de los Locos", estas historias son la de Linda Castañeda @lindacq, la de Aitor Lázpita @alazpita y la de Guillermo Gómez @cometa23.


Todas ellas hablan a cerca de como descubrieron twitter, que al principio no les atraía, pero que finalmente acabaron enganchados. Pero mi favorita es la de Linda, ya que compara lo que le aporta twitter con tres productos básicos y milagrosos, que le cambian la vida a la gente. Estos tres productos son:

• El elixir de la emoción: hace referencia a que se aprende más y mejor cuando existe una emoción por aprender.
• La pastilla de la memoria: te hace recordar buenos momentos, y también hace referencia a que se puede compartir con los demás lo que haces en tus clases.
• El espejo de las realidades: que nos proporciona la oportunidad de conocer todos los cambios que se producen en el mundo.

Saludos, Ruth Tristán Sarmiento.

¡BIENVENIDOS!

Hola, somos Magdalena, Cristina y Ruth, tres estudiantes de magisterio de primaria y hoy inauguramos nuestro blog con esta primera entrada, en la cual vamos a poner la primera práctica de la clase de TIC y a hablar un poco a cerca de ella. Espero que os guste y que sirva de ayuda para descubrir más sobre de este mundo de las TIC.

PRACTICA: 1

Antes de realizar esta práctica, no conocíamos el concepto de “wiki”, a pesar de que hemos utilizado muchas veces “wikis” tales como wikipedia. A raíz de conocerlas consideramos que son una buena herramienta para trabajar en grupo y poner en común conocimientos y que todo el mundo pueda servirse de ellos.

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LAS WIKIS

En cuanto a los usos de las wikis en educación primaria, destacamos los siguientes:


-Elaboración de resúmenes o esquemas de lo tratado en clase.
 -Introducción de conceptos.
 -Plataforma de colaboración en las notas o apuntes tomados en clase.
-Desarrollar proyectos.
-Opiniones de los alumnos sobre temas de actualidad.
-Planteamiento de una actividad concreta.

Aquí dejamos también el enlace de la página principal de nuestro wiki

Un saludo, Magdalena, Cristina y Ruth.